segunda-feira, 7 de junho de 2021

CONHECENDO O TANGRAM!

 Semana do dia 07 a 11 de junho de 2021

CONHECENDO O TANGRAM!


Olá, famílias e amigos do Pré 2, tudo bem com vocês? Na proposta dessa semana, iremos relembrar um pouco sobre as formas geométricas, nos divertir e aprender sobre um jogo especial: o Tangram! 

 

MAS AFINAL, O QUE É TANGRAM? 

 

Tangram é um antigo jogo chinês, que consiste na formação de figuras e desenhos por meio de 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Não se sabe exatamente quando o jogo surgiu, embora exista uma lenda sobre tal criação. Segundo a mesma, um imperador chinês quebrou um espelho, e ao tentar juntar os pedaços e remontá-lo, percebeu que poderia construir muitas formas com seus cacos. 

De qualquer forma, o tangram é jogado há séculos em todo o Oriente. De lá, o quebra-cabeça chinês se espalhou por toda a Ásia, Europa e Estados Unidos, tendo sido, inclusive, fonte de inspiração para a criação de muitos outros tipos de brinquedos. 

O tangram não exige grandes habilidades dos jogadores; basta ter criatividade, paciência e tempo. Durante o jogo, todas as peças devem ser utilizadas; além disso, não é permitido sobrepor nenhuma peça. O tangram pode ser utilizado em aulas de matemática, uma vez que o mesmo estimula os alunos a desenvolverem a criatividade e o raciocínio lógico, habilidades essenciais no estudo da disciplina. 

 

Tangram 

(Texto e imagem extraídos de: https://mundoeducacao.uol.com.br/curiosidades/tangram) 

 

Agora que vocês já conheceram um pouco sobre esse jogo incrível, que tal explorá-lo? 

Vocês irão confeccionar o seu próprio Tangram! Para isso vocês poderão utilizar como molde uma folha de ofício (A4) e fazer as dobraduras conforme as marcações indicadas abaixo (Imagem 1), imprimir o molde abaixo (Imagem 2) e reproduzi-lo em um material resistente (papelão, folha de desenho, bandeja de isopor, etc.) ou ainda buscar um exemplar impresso em folha de desenho em nossa escola

 

Imagem 1: 

(Imagens disponíveis em: https://www.google.com/urlsa=i&url=http%3A%2F%2Fportaldoprofessor.mec.gov.br%2FfichaTecnicaAula.html) 



Imagem 2 

(Imagem disponível em: https://www.google.com/url? sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.com%2Fpin%2F519251032032197247%2F&psig=AOvVaw30GRA_Su1HDzTB7fty 79r4&ust=1600387157438000& source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKDT1PXw7usCFQAAAAAdAAAAABAD) 



Ao preparar o material, antes de recortá-lo, as crianças deverão colorir cada uma das formas geométricas, a fim de diferenciar as peças. Lembrem-se: vocês irão encontrar 5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo! 

 

Assim que o jogo estiver pronto, é só se divertir explorando livremente ou montando figuras, a partir das imagens abaixo: 

 

(Imagem disponível em: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.educacaoetransformacao.com.br%2Ftangram-para-imprimir) 



E então, pessoal, que imagens vocês criaram? As professoras estão curiosas para saber...lembrando que vocês precisam utilizar sempre as 7 peças do jogo do Tangram!! Vamos lá!! 

 

Para explorar ainda mais este jogo incrível, abaixo temos o link de um Jogo online sobre o Tangram! Explorem e depois contem para as profes como foi esta experiência! 

 

https://games.cdn.famobi.com/html5games/k/kids-tangram/v090/?fg_domain=play.famobi.com&fg_aid=A1000-1&fg_uid=46556e46-e423-4880-bed1-ed0b68b8c76e&fg_pid=4638e320-4444-4514-81c4-d80a8c662371&fg_beat=095&fbclid=IwAR0Sw46nMiycdtqppdW8ZmlKIcSTXwp1FtkokIibUZt8aDqQR8kZeaCTB98&original_ref=https%3A%2F%2Fl.facebook.com%2F 

 

Esperamos que os nossos pequenos se divirtam com o Tangram e façam muitas descobertas!



Objetivos:


O eu, o outro e o nós (EO)

(EI03EO02CB-01) Agir de modo independente com confiança e autonomia, de acordo com suas capacidades. 

 

         Traços, Sons, Cores e Formas (TS)

 (EI03TS02CB-02) Explorar e manipular as formas, criando novas possibilidades de utilização das mesmas. 

 

Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações (ET) 

(EI03ET05CB-02) Identificar e nomear figuras geométricas em seu cotidiano, estabelecendo diferenciações e semelhanças entre plano e sólido. 


Registrem esse momento com vídeos, fotos, relatos e compartilhem conosco estes registros, através do e-mail da turma:  pedacinhodoceuturmap2@gmail.com ou whatsapp da professora Mariana (tarde) e da professora Vanessa (manhã).

Abraços, 

Com carinho, Profe Vanessa e Mari (Pré 2 Manhã e Tarde)

 


segunda-feira, 31 de maio de 2021

BINGO DOS NOMES!

 Semana do dia 31 de maio a 04 de junho de 2021.


BINGO DOS NOMES!

 

Olá, famílias e amigos do Pré 2, tudo bem com vocês?  

Esperamos que tenham se divertido muito com as propostas planejadas na semana passada, brincando muito e acampando aí na sua casa!

 

Para esta semana, a professora preparou um jogo bem legal, o qual já realizamos com os amigos que estão aqui na escola! Um bingo dos nomes!

 

Para realizar este jogo, será necessário dois participantes e a criança, sendo um o “narrador” das letras! Aproveitem este momento para se divertirem em família!

 

Organizando o Bingo:

 

Deverá ser confeccionada uma ficha com o nome de cada participante que irá marcar a cartela. A ficha da criança, deixe que ela mesma confeccione, realizando a escrita do seu nome! Essas cartelas poderão ser realizadas com os materiais que tiverem à disposição, como tiras de papel, papelão e escritas com lápis, canetinhas, entre outros. 

 

(imagem retirada de: https://ensinarcomamor.com/fichas-para-bingo-do-nome/)

 

 

Estando as cartelas prontas, separe também o alfabeto móvel já confeccionado pela família e deixe-o em um pote ou saquinho, para que o participante que será o “narrador”, possa realizar o sorteio das letras! 


Separe também bolinhas de papel, tampinhas, pedrinhas na quantidade das letras dos nomes dos participantes, para que sejam usados como marcadores no jogo. 


Deixe a criança participar deste momento também, fazendo a contagem da quantidade total de “marcadores” a serem utilizados.


Como será o jogo:


Um participante irá sortear as letras, uma por vez, que deverão ser marcadas pelos demais participantes, caso tenham essa letra em seu nome. 


Durante a realização do sorteio das letras, o responsável pela narração poderá apresentar as letrinhas, fazendo relações com nomes, objetos ou palavras a que são relacionados, buscando estimular as aprendizagens da criança nas relações entre as letras e os seus sons. 


O vencedor será o participante que conseguir completar a sua cartela primeiro!


Esperamos que os nossos pequenos se divirtam e façam muitas descobertas!



Objetivos:


O eu, o outro e o nós (EO) 

(EI03EO02CB-02) Ampliar atitudes de colaboração e partilha na relação com o outro. 

(EI03EO03CB-01) Ampliar as relações interpessoais através de diferentes vivências e experiências que promovam a participação e cooperação entre os pares e coletivos. 

 

Corpo, Gestos e Movimentos (CG) 

(EI03CG02CB-06) Participar da organização de brincadeiras e jogos, elaborando combinados. 

 

Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF) 

(EI03EF03CB-01) Problematizar a relação entre imagem, símbolos e escrita, levantando hipóteses.  

(EI03EF09CB-01) Observar diferentes portadores de texto, reconhecendo as letras do seu nome e dos colegas, despertando o interesse pelo mundo letrado.  


Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações (ET)


(EI03ET07CB-04) Fazer correspondência termo a termo por meio de manuseio de objetos e materiais concretos.



Registrem esse momento com vídeos, fotos, relatos e compartilhem conosco estes registros, através do e-mail da turma:  pedacinhodoceuturmap2@gmail.com ou whatssap da professora Mariana (tarde).

Abraços, 

Com carinho Profe Mari (Pré 2 - Tarde)


segunda-feira, 24 de maio de 2021

3ª SEMANA MUNICIPAL DO BRINCAR!

SEMANA DO DIA 24 A 28 DE MAIO DE 2021.

 3ª SEMANA MUNICIPAL DO BRINCAR!

Nesta semana a nossa cidade promove mais uma vez a Semana Municipal do Brincar, com a temática Acampem suas ideias e venham brincar com a gente!”. Por isso, as propostas desta semana, tanto para as atividades remotas, quanto às presenciais, foram pensadas a partir desta programação especial!


(Imagem disponível em https://www.facebook.com/105725524535850/posts/310333297408404/)



Vocês poderão escolher, dentre os temas sugeridos em nossa programação, um ou mais tipos de cabana para realizar em sua casa! Registrem através de fotos, vídeos e relatos como foi este momento!


(imagens disponíveis em: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3785/brincadeiras-nas-cabanas)


Abaixo segue um link com ideias e sugestões de como fazer essas cabanas em casa!

https://www.tempojunto.com/2016/05/20/10-maneiras-de-fazer-uma-cabana-em-casa/


Esperamos que todos se divirtam com as propostas! Não esqueçam de nos enviar os registros de como foi a Semana Municipal do Brincar na sua casa!



Objetivos:

O eu, o outro e nós (EO)

(EI03EO03CB-01) Ampliar as relações interpessoais através de diferentes vivências e experiências que promovam a participação e cooperação entre os pares e coletivos. 

(EI03EO05CB-03) Participar e interagir nos eventos coletivos, envolvendo o contexto social e cultural das festividades escolares e municipais.


           Corpo, Gestos e movimentos (CG) 

(EI03CG05CB-05) Explorar diferentes materiais a fim de desenvolver habilidades. 

(EI03CG03CB-02) Desenvolver habilidades motoras, por meio de atividades lúdicas e significativas, como atividades com culinária, brinquedos e brincadeiras tradicionais. 

(EI03CG01CB-05) Vivenciar situações de brincadeira ou teatro, desenvolvendo suas características corporais, seus interesses, sensações e emoções. 


Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações (ET) 


(EI03ET02CB-03) Explorar os quatro elementos da natureza por meio de experimentos (terra, fogo, ar e água), percebendo-os enquanto produtores de fenômenos da natureza e reconhecendo suas ações na vida humana (chuva, seca, frio e calor). 

(EI03ET01CB-03) Identificar as propriedades dos materiais através da exploração (cor, sabor, odor, temperatura e tamanho). 

(EI03ET07CB-04) Fazer correspondência termo a termo por meio do manuseio de objetos e materiais concretos.  


             Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação (EF)


(EI03EF01CB-01) Expressar suas ideias, desejos, sentimentos e necessidades por meio da comunicação verbal e não-verbal, utilizando brincadeiras e diferentes linguagens (corporal, musical, gestual, oral, gráfica, escrita espontânea).


 Traços, Sons, Cores e Formas (TS)


(EI03TS02CB-01) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais, a partir da nossa cultura.


Compartilhem conosco estes registros, através do e-mail da turma:  pedacinhodoceuturmap2@gmail.com ou whatsapp da professora                                                  Mariana (tarde).

Abraços, 

Com carinho Profe Mari (Pré 2 - Tarde)


sexta-feira, 21 de maio de 2021

Observando, explorando e registrando as formas geométricas que me cercam!

Semana do dia 17 a 21 de maio de 2021.

Inserindo imagem...

Observando, explorando e registrando as formas geométricas que me cercam!


Olá, amigos e famílias do Pré 2! Tudo bem com vocês? A profe também gostaria de saber se vocês estão se divertindo com as propostas enviadas! Não esqueçam de nos enviar os registros destes momentos!

Para a proposta desta semana, contaremos com a ajuda da Fadinha Azul, do castelo dos números! Vocês lembram dela? 

Certo dia ela estava passeando pelo jardim de seu reino e observando tudo atentamente! Sabem o que ela descobriu? Que o seu castelo é formado por diferentes formas geométricas! Será possível?

(Imagem disponível em:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhooCjldjJvs8DbDrr23WcxS55AquLUWXz71RX7wwvF41slm5jTEsAzc3E-5BE3hAZ9PUSkFm8hXkj3xAE_DXyTUV-FlgtUrTh20ltpmQYBWl2RiC_BhCvbds0faOne8lYW46FfmY0srPk/w1200-h630-p-k-no-nu/103.PNG)



Vocês se recordam de como são as formas geométricas? Elas geralmente se apresentam em formas de círculos, quadrados, retângulos e triângulos!

(imagem disponível em: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/92/conhecendo-as-formas-geometricas-planas)

E aí na sua casa, vocês conseguem encontrar alguma forma geométrica? Façam uma observação pelo seu jardim ou por dentro de casa e fotografe essas formas geométricas que você encontrou!

Agora vocês terão outros desafios! 

  • Procurar em revistas, jornais ou encartes diferentes formas geométricas e recortá-las, ou ainda identificá-las em seus brinquedos, objetos ou utensílios de sua casa;

  • Separar estes recortes/objetos de acordo com as suas características;

  • Realizar diferentes construções com estes objetos ou recortes.

Nos enviem registros de como foram estes momentos de observação e descobertas! Realizem estes registros através de fotos ou vídeos, nos relatando como foi este momento!


Objetivos:

O eu, o outro e o nós (EO)

(EI03EO02CB-01) Agir de modo independente com confiança e autonomia, de acordo com suas capacidades.

Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações (ET)

(EI03ET05CB-01) Classificar, seriar e nomear objetos de acordo com suas semelhanças e diferenças. 

(EI03ET05CB-02) Identificar e nomear figuras geométricas em seu cotidiano, estabelecendo diferenciações e semelhanças entre plano e sólido.

Traços, Sons, Cores e Formas (TS)

(EI03TS02CB-02) Explorar e manipular as formas, criando novas possibilidades de utilização das mesmas.


Compartilhem conosco estes registros, através do e-mail da turma:  pedacinhodoceuturmap2@gmail.com ou whatsapp da professora                                                  Mariana (tarde).

Abraços, 

Com carinho Profe Mari (Pré 2 - Tarde)


quinta-feira, 20 de maio de 2021

Brincadeiras e aprendizagens Pré 2-manhã

 

É com muita alegria que compartilhamos algumas 

brincadeiras e aprendizagens da nossa turma....


Dança da cadeira do nome:

























Jogo da memória dos números:
































"A criança aprende brincando e brincando ela é feliz!"
(Autor desconhecido)